從前的教學(xué)，三尺講臺，振臂書寫，一字一句的傳授，很多描述出來的場景都沒有具體的實例向?qū)W生展現(xiàn)，給學(xué)生留下的印象也比較淺，效果有時候可能就會不太滿意。隨著技術(shù)發(fā)展，教學(xué)一體機逐漸的走進課堂，老師可以播放視頻圖片，直接在展現(xiàn)的頁面上寫字修改，讓課堂充滿樂趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。教學(xué)一體機雖好，但是選購的時候應(yīng)該注意什么呢。
第一，定位是否準確。教師在使用的時候，需要在屏幕上修改，如果定位不準確會非常的影響教學(xué)效果。在選購的時候，可以提前試用一下，仔細查看教學(xué)一體機上寫的字位置和機器本身的觸摸點是否可以完全吻合，如果非常吻合那這個一體機的定位就可以說非常的準確了。
第二，反應(yīng)速度。一節(jié)課的時間是有限制的，所以教師們在講的時候，不僅要追求高質(zhì)量還要合理的掌控時間，如果使用的一體機反應(yīng)速度跟不上，那將會浪費很多的課堂時間，影響教學(xué)進度。在試用時，可以仔細觀察具體的書寫的情況，看看書寫后，屏幕出現(xiàn)書寫字體的時間間隔會不會相差很大，如果沒有間隔，那反應(yīng)速度就可以。
第三，是否可以連接其他設(shè)備。很多時候，教師的資料可能不會準備在一個地方，需要在上課之前，連接其他的設(shè)備。在選購時可以嘗試連接一下其他的設(shè)備，方便以后使用時傳輸資料和視頻。
